Sociología primero

 Razón de genero  En este video realizado en la época de navidad podemos ver que igual se realiza un experimento con niños en el cual hay varios niños a los que le ponen una chica delante y tienen que ir opinando de ella y respondiendo a ciertas preguntas que les hace el cámara hasta que llega la ultima fase del experimento en la que les piden a los chicos que le de una bofetada a las chicas, lo mejor de este experimento es la inocencia de algunos niños o la claridad con la qua algunos se explican de los cuales muchos hombre deberían de aprender ya que sorprende mucho que sean niños tan pequeños y ya tengan esa manera de pensar y esa manera de respetar a la gente.  En cuanto muchas veces al género es sorprendente como se refieren a la mujer siempre con el género inferior, como la que es menos que los hombre y muchas veces es la mujer la que tiene que luchar más por todo porque siempre es tratada como algo inferior y no debería de ser tratada así.

 Video del experimento de la inclusión  En este experimento que tambien es realizado con niños podemos ver como le damos a los niños dos salas con juguetes, en la que una de las salas tiene un niño con algún tipo de discapacidad. Nos damos cuenta que los niños que ya son un poco más mayores, los niños que tienen entre 7 y 9 años los cuales ya están influenciados por lo que digan os padres no van a la sala en la que esta el niño si no que van a la sala que esta vacía para jugar. Los más pequeños que son los que realmente les da mas igual se ve que entran a la sala donde esta el niño y van a jugar con él. Como podemos ver en este experimento o en otros experimentos que están relacionados o realizados con lo niños, podemos ver que realmente todos los que estén relacionados con la inclusión los más mayores no aceptan a alguien diferente ya que no suelen tener a niños diferentes ni en sus aulas y eso debería cambiar.

 video razón de etnia  En este video, que es un experimento realizado con niños, vemos como les dan dos nenucos uno de raza blanca y otro de los nenucos de raza negra, les van haciendo preguntas y vemos como hasta los niños de raza negra dicen que el bueno es el nenuca de raza blanca ya que siempre han visto y han entendido eso que los de raza negra son los peores, son más peligrosos que los "normales".  En este experimento como en muchos otros que se hacen para diferenciar a las personas de raza blanca con las personas de raza negra siempre acaban eligiendo a raza blanca como la mejor.   

 Karl Marx En esta entrada voy a poner algo de la biografía de Karl Marx y explicaré brevemente los aportes que hizo Marx en la sociología. Pensador socialista y activista revolucionario de origen alemán. Raramente la obra de un filósofo ha tenido tan vastas y tangibles consecuencias históricas como la de Karl Marx: desde la Revolución rusa de 1917, y hasta la caída del muro de Berlín en 1989, la mitad de la humanidad vivió bajo regímenes políticos que se declararon herederos de su pensamiento. Lo que aportó Karl Marx a la sociología fue: El laicismo y la revolución entran en la toma de control de las escuelas y las vuelve laicas de forma inmediata, aparece la gratuidad de la enseñanza y de la educación y tambien esta la ciencia al servicio de las clases populares con el laicismo y la revolución. Las fuerzas ideológicas de la represión aparecen al expropiar todas las iglesias donde se privatiza la vida religiosa, al liberar los colegios de la tutela religiosa y de la turania de los gob

 Max Weber  En esta entrada voy a explicar un poco la biografía de Max Weber y voy a explicar también un poco los aportes que este autor hizo en la sociología. Sociólogo alemán que opuso al determinismo económico marxista una visión más compleja de la historia y la evolución social. Para Weber, las estructuras económicas y la lucha de clases tienen menos importancia que otros factores de naturaleza cultural, como la mentalidad religiosa o filosófica o incluso la ética imperante; así, en  La ética protestante y el espíritu del capitalismo  (1905), obra clásica de la por entonces naciente sociología, vio en la espiritualidad protestante el caldo de cultivo que favorecería el desarrollo del capitalismo en el norte de Europa. Lo que aportó Max Weber a la sociología fue: Los objetivos del conocimiento y de los valores según los puntos de vista y las ideas de Weber son: las ideas de valor que dan sentido a la experiencia  lo empírico esta alienado sobre las ideas de valor validez de conocimi

 Emile Durkheim  En esta entrada pondré brevemente la biografía de Durkheim y explicaré un poco que es lo que aporto Durkheim a la sociología. Durkheim fue un sociólogo, pedagogo y filósofo francés que estableció formalmente la sociología como disciplina académica junto a Marx y a Weber. Durkheim es considerado padre  de la sociología. Lo que aportó Durkheim a la sociología de la educación fue: El tema educativo es el principal objetivo del presente artículo. Se estudiará el aporte de la Sociología al campo educativo. La Sociología como ciencia autónoma se dedica al estudio de la sociedad y explica el hecho social en cada época. El artículo estudiará los principios teóricos de Durkheim, los planteamientos y conceptos básicos que propone sobre el desarrollo intelectual, la acción social, la moral, la colectividad y su relación con la educación, elementos claves e imprescindibles para la conservación de una cultura. Se pretende comprender cuál ha sido el desarrollo de la escuela sociológ

 socialización y educación  En esta entrada explicaré un poco el tema de la socialización y la educación, las causas que eso conlleva y las necesidades a las que responde la educación también pondré una pequeña reflexión a la socialización con la educación y a las causas de las mismas. La socialización y la educación es un proceso en el cual en cada uno de nosotros existen dos seres que son: Un hecho de estados mentales que se refieren a unos mismo y a los sucesos ocurridos en vivencias personales. El otro es un sistema de ideas, sentimientos y hábitos que se expresan en nosotros y no tanto en nuestra personalidad, sino la de grupo o grupos a los que pertenecemos como las creencias religiosas, creencias morales y tradicionales... El conjunto de todo esto, que son los dos seres que existen en cada uno de nosotros, es el ser social, que quiere constituir este ser en cada uno para el fin de la educación. Como reflexión a la socialización con a educación podemos decir que es un proceso en

Hechos sociales  En esta entrada comentare brevemente lo que son los hechos sociales y pondré algo de reflexión acerca de los hechos: Los tipos de fenómenos sociales impuestos en los hechos sociales tienen un origen y ese origen se puede ver en: La represión y vigilancia de conductas a través de organismos encargados de vigilar y castigar conductas no permitidas.  El empresario que quiere fabricar con procedimientos anticuados y nadie se lo prohíbe per se arruina y aunque se superen todos los obstáculos no se logra nada sin luchar por lo que quieres.  No hay innovaciones que luchen contra las objeciones y las oposiciones que se plantean día a día. Cuando vamos a eventos muy grandes nos vemos contagiados de sentimientos que no nacen en nosotros sino que nacen en los demás. Como reflexión de los hechos sociales podemos decir que os hechos sociales están impuestos para una reacción y unas conductas que las personas tienen de manera que se puede "castigar" a la gente que inculpe

La socialización  En esta entrada vamos a explicar brevemente los conceptos sociológicos básicos que aprendimos en clase, el primero del que vamos a comentar un poco es del termino de la socialización: La socialización es un proceso que usan las personas para aprender a interiorizar los valores y las normas de la cultura en la que están viviendo con otras personas.  Como bien nos explicaron lo que ocurre con los niños es un desgarre emocional ya que se siente solo en los primeros días que lo dejan en el colegio ya que todavía esta muy apegado a estar con la madre. Este es el momento en el cual tienes que empezar a desarrollar las nuevas "leyes" de supervivencia.  La escuela es otro modo de socialización ya que se comparten espacios y muchas más cosas con mas personas, en el caso de infantil con mas niños, y aparece el cambio de conducta y el cambio en la manera de comunicarse.  La socialización tiene dos tipos de formas de socializar las socializaciones primarias que son las